Mo., 08.12.2025 , 14:05 Uhr

Fronberg/Schwandorf

Grundschule Fronberg weiht Erweiterung ein

Ein neues Ganztagsgebäude für die Grundschüler in Fronberg soll den immer weiter steigenden Bedarf an Betreuungsangeboten decken. Rund drei Millionen Euro hat die Schulerweiterung gekostet.

In der Grundschule Fronberg in Schwandorf herrscht festliche Stimmung – und das nicht nur wegen der Adventszeit. Nach rund eineinhalb Jahren Bauzeit können die Schüler endlich ihre neue Schulerweiterung einweihen. Ein modernes Gebäude, gebaut vor allem aus Holz, zusammen mit einem neuen Pausenhof schmücken nun die Grundschule. Untergebracht im Gebäude sind Räume für die offene Ganztagsbetreuung, ein Lehrerzimmer, Büros und eine Mensa mit Essensausgabe. Rund drei Millionen Euro flossen in das Projekt, finanziert zum großen Teil über staatliche Fördermittel.

Ein wertvolles Wahrzeichen

Besonders stolz ist das Schulteam darauf, dass die alte Linde auf dem Pausenhof erhalten werden konnte – ein Anliegen, das auch Schwandorfs Oberbürgermeister Andreas Feller bei der Planung wichtig war. Die Linde sei die Seele der Schule und dürfe im Klardorfer Dorfbild nicht fehlen.

Schulleiterin Maria Juraske zeigt sich zufrieden mit dem Neubau. Zuvor konnte die Schule lediglich eine Mittagsbetreuung anbieten. Doch die Nachfrage nach einer offenen Ganztagsbetreuung war in den vergangenen Jahren stetig gestiegen. Heute nutzen bereits rund die Hälfte der Fronberger Grundschüler das Angebot – ein Trend, der sich laut Juraske auch an vielen anderen Schulen in der Oberpfalz abzeichnet.

Was sagen die Kinder zu ihrem neuen Schulbereich?

Lena, Hannah und Melissa aus der 3. Klasse sind begeistert von ihrem neuen offenen Ganztag. Sie finden das Holz ganz schön, vor allem die Türen. Besonders aber freuen sie sich darauf, auf dem Pausenhof rennen und spielen zu können. Ein bisschen werden sie die Baustelle vielleicht vermissen – die ganzen Geräte und Fahrzeuge zu beobachten, war immer spannend. Aber jetzt, wo die weg sind, können sich die Kids vielleicht ja sogar ein bisschen besser auf den Unterricht konzentrieren.

(sb)

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